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龙图腾网获悉李林轩申请的专利教学研学实验装置获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN117198133B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2026-05-05发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202310942111.3，技术领域涉及：G09B23/38；该发明授权教学研学实验装置是由林艳;李林轩;何孟君;何忠亮;甘智文设计研发完成，并于2023-07-29向国家知识产权局提交的专利申请。

本教学研学实验装置在说明书摘要公布了：本发明提供一种教学研学实验装置，包括支撑板、水族箱、集气盖、光源、二氧化碳发生器和集气瓶，集气瓶包括透明瓶身、瓶盖、第一软管、第二软管、第一通断夹和第二通断夹，瓶盖盖合在透明瓶身的瓶口处形成密封腔，密封腔可装满水，第一软管的第一端口和第二软管的第一端口穿过瓶盖并与密封腔相连通，第一软管的第二端口可套接连通在集气盖上，第二软管的第二端口可吸入澄清石灰水，第一通断夹设置在第一软管上并控制其接通或断开，第二通断夹设置在第二软管上并控制其接通或断开。本发明教学研学实验装置能够快速收集到高纯度氧，直观可视地演示光合作用产生氧气的速度及体积变化，实验操作简单、场地不限，适用多种不同研究实验演示，通用性强。

本发明授权教学研学实验装置在权利要求书中公布了：1.教学研学实验装置，包括支撑板、水族箱、集气盖、光源、二氧化碳发生器和集气瓶，所述水族箱的箱底壁可拆卸地设置在所述支撑板上，所述水族箱的透明透光周壁与所述箱底壁之间围成容纳腔，所述容纳腔用于盛放水和藻类植物，所述光源可拆卸地设置在所述支撑板上并可朝向所述容纳腔照射，所述二氧化碳发生器可拆卸地设置在所述支撑板上，且所述二氧化碳发生器的出气端可插入所述容纳腔的水中，其特征在于： 所述集气盖呈棱锥罩体设置，所述棱锥罩体的大径口端朝下可拆卸地穿过所述容纳腔的顶端开口并可沉浸盖合在所述容纳腔的水中，所述棱锥罩体的小径锥端贯穿开设有出气口，所述出气口的外周凸出设置有相连通的排气通道； 所述集气瓶可拆卸地设置在所述支撑板上，所述集气瓶包括透明瓶身、瓶盖、第一软管、第二软管、第一通断夹和第二通断夹，所述瓶盖可拆卸地盖合在所述透明瓶身的瓶口处并与所述透明瓶身形成密封腔，所述密封腔可装满水，所述透明瓶身的外周壁可挤压弹性变形，所述第一软管的第一端口和所述第二软管的第一端口分别穿过所述瓶盖并可与所述密封腔相连通，所述第一软管的第二端口可拆卸套接连通在所述排气通道上，所述第二软管的第二端口可吸入澄清石灰水，所述第一通断夹设置在所述第一软管上并控制所述第一软管的两端口接通或断开，且所述第二通断夹设置在所述第二软管上并控制所述第二软管的两端口接通或断开； 所述教学研学实验装置还包括二氧化碳监测器，所述二氧化碳监测器包括吸盘和透明监测瓶，所述透明监测瓶的内腔包括依次相连接的进液腔道、弯曲腔道和储液腔，所述进液腔道远离所述弯曲腔道的一端具有进液口，所述储液腔用于容纳二氧化碳监测液，所述透明监测瓶与所述进液腔道对应的外周面凸出设置有安装柱，所述安装柱可插入所述吸盘的安装孔内，所述吸盘可吸附在所述透明透光周壁的内周面上以使得所述透明监测瓶沉浸在所述容纳腔的水中；所述进液腔道呈喇叭状延伸，所述进液口为最大喇叭口位置，所述储液腔呈球体设置。

如需购买、转让、实施、许可或投资类似专利技术，可联系本专利的申请人或专利权人李林轩，其通讯地址为：519000 广东省珠海市香洲区柠溪路529号岭南世家华景园1-3-802室；或者联系龙图腾网官方客服，联系龙图腾网可拨打电话0551-65771310或微信搜索“龙图腾网”。

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